Pediatria, lo studio: a scuola il pomeriggio per rendere di più, soprattutto per i maschi

Pubblicata il: 2/09/2016
Pediatria, lo studio: a scuola il pomeriggio per rendere di più, soprattutto per i maschi
Fonte: WWW.METEOWEB.EU

A scuola il pomeriggio per rendere di più. Può sembrare una rivoluzione, ma secondo uno STUDIO americano ‘giocare’ sugli orari delle lezioni aiuta le performance degli alunni, almeno i maschi. Se infatti questi ultimi hanno ancora un leggero vantaggio nei test internazionali di matematica, in lettura e scrittura brillano le ragazze, che finiscono per ottenere L'articolo Pediatria, lo...

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